eTwinning
Στην αρχή του σχολικού έτους 2013 - 2014 και ενώ αναζητούσα ενδιαφέροντα προγράμματα και συνεργασίες στην πλατφόρμα του eTwinning, συνάντησα μια ανακοίνωση ενός εκπαιδευτικού από την Βόρεια Ιρλανδία, ο οποίος αναζητούσε συνεργάτες για πρόγραμμα "Chess in Schools". Θεώρησα τον εαυτό μου τυχερό που βρήκε κι άλλον εκπαιδευτικό με το ίδιο ενδιαφέρον για το σκάκι στο σχολείο και απάντησα αμέσως, δηλώντας διαθέσιμος για κάθε συνεργασία. Σε λίγες μέρες δημιουργήθηκε η ομάδα των εκπαιδευτικών από όλη την Ευρώπη και στήθηκε το πρόγραμμα eTwinning "Let's Improve - Chess in school". Αυτή τη χρονιά είχα αναλάβει την Α' τάξη του σχολείου και θεώρησα μεγάλη πρόκληση να διδάξω το σκάκι στα πρωτάκια μου μέσα από ένα επίσημο πρόγραμμα. Έτσι λοιπόν, μία ώρα της Ευέλικτης Ζώνης, κάθε εβδομάδα, αφιερώθηκε στο σκάκι. Στο μεταξύ, μέσα από το φόρουμ της ομάδας στο eTwinning, επικοινωνούσαμε όλοι οι εκπαιδευτικοί του προγράμματος, ανταλλάσαμε ιδέες, υλικό και οργανώναμε κοινές δραστηριότητες. Οι μικροί μαθητές μου το δέχτηκαν με ενθουσιασμό και το πρόγραμμα κύλησε όμορφα και δημιουργικά, όλη τη χρονιά. Τον Μάιο, ο εκπαιδευτικός από την Βόρεια Ιρλανδία μας πρότεινε να καταθέσει αίτηση για πρόγραμμα Erasmus+ ώστε να συνεχίσουμε από εκεί το επιτυχημένο μας πρόγραμμα, πιο πλούσιο σε δραστηριότητες και με συναντήσεις εκπαιδευτικών σε κάθε χώρα συμμετοχής. Συμφωνήσαμε και βοηθήσαμε όλοι στη συγγραφή της αίτησης. Η αίτηση ήταν καλογραμμένη και τον επόμενο Αύγουστο ανακοινώθηκε η έγκριση του προγράμματος και η χρηματοδότησή του για 3 χρόνια. Μάλιστα, είμασταν ένα από τα 4 πρώτα σχολεία της Πάτρας που μπήκαν στο πρόγραμμα Erasmus+.
Τίτλος του προγράμματος
LET'S IMPROVE
Συμμετέχοντες
Ballysillan Primary School, United Kingdom
Kirsehir 30 Agustos Zafer Primary School, Turkey
Karacsony Sandor Altalanos Iskola, Hungary
Pia Bratianu School, Romania
50th Primary School of Patras, Greece
St Clare's Primary School, Ireland
Τίτλος του προγράμματος
LET'S IMPROVE
Συμμετέχοντες
Ballysillan Primary School, United Kingdom
Kirsehir 30 Agustos Zafer Primary School, Turkey
Karacsony Sandor Altalanos Iskola, Hungary
Pia Bratianu School, Romania
50th Primary School of Patras, Greece
St Clare's Primary School, Ireland
Erasmus+ 1η χρονιά (2014 - 2015)
Την πρώτη χρονιά του προγράμματος πραγματοποιήθηκαν οι παρακάτω δραστηριότητες:
- Οι μαθητές της Β' τάξης αφιέρωναν κάθε εβδομάδα μία ώρα από την Ευέλικτη Ζώνη και μελετούσαν το σκάκι διαθεματικά. Έμαθαν σκάκι διαβάζοντας βιβλία και χρησιμοποιώντας τον διαδραστικό πίνακα και τους ηλεκτρονικούς υπολογιστές του σχολείου. Διάβασαν ιστορίες με θέμα το σκάκι, ζωγράφισαν για το σκάκι, χρησιμοποίησαν το σκάκι στα Μαθηματικά, συζήτησαν τη σχέση του σκακιού με τη συμπεριφορά των ανθρώπων και έπαιξαν θεατρικό παιχνίδι με θέμα μια σκακιστική παρτίδα.
- Οργανώθηκαν και πραγματοποιήθηκαν 3 επίσημα σκακιστικά τουρνουά με διαιτητές και χρήση σκακιστικών ρολογιών: Ένα μεταξύ των μαθητών της Β' τάξης, ένα μεταξύ όλων των μαθητών του σχολείου και ένα διασχολικό με τη συμμετοχή 51 μαθητών από 3 δημοτικά σχολεία της Πάτρας (11ο, 35ο και 50ο).
- Στο χριστουγεννιάτικο μπαζάρ του σχολείου, οι μαθητές της Β' τάξης έφτιαξαν και πούλησαν δωράκια και κάρτες με θέμα το σκάκι.
- Δύο ομάδες του σχολείου συμμετείχαν στο Ομαδικό Σχολικό Πρωτάθλημα Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδας και η μία από αυτές κατέλαβε την 5η θέση, ενώ μία μαθήτρια της Ε' τάξης κέρδισε το χρυσό μετάλλιο στο Ατομικό Σχολικό Πρωτάθλημα Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδας και μία μαθήτρια της Στ' τάξης κέρδισε το αργυρό μετάλιο στο ίδιο πρωτάθλημα.
- Χρησιμοποιώντας το Διαδίκτυο, σε συνεργασία με το σχολείο της Ιρλανδίας, οι μαθητές μας έπαιξαν αρκετές παρτίδες σκάκι, ατομικά και ομαδικά.
- Οι μαθητές της Β' τάξης συμπλήρωσαν το τεστ Pieron, το οποίο μετράει το βαθμό συγκέντρωσης, μια φορά στην αρχή της χρονιάς και μία στο τέλος. Σκοπός των μετρήσεων, τις οποίες συγκεντρώνει ο συντονιστής του προγράμματος, είναι να διερευνηθεί αν η ενασχόληση με το σκάκι βελτιώνει τη ικανότητα συγκέντρωσης. Το ίδιο τεστ συμπλήρωσε κι ένα τμήμα ελέγχου, το οποίο δεν έκανε μαθήματα σκάκι.
- Ο υπεύθυνος υλοποίησης του προγράμματος Νίκος Μακροδήμος και η διευθύντρια του σχολείου Αγγελική Πολυδώρου συμμετείχαν στην 1η διεθνική συνάντηση του προγράμματος, στο Μπέλφαστ της Βόρειας Ιρλανδίας, έδρα του συντονιστή του προγράμματος, ενώ οι εκπαιδευτικοί του σχολείου Νίκος Κατσώλης και Σπύρος Χουλιάρας έλαβαν μέρος στη 2η διεθνική συνάντηση του προγράμματος στην πόλη Kirsehir της Τουρκίας. Η καθηγήτρια αγγλικών του σχολείου μας Ερατώ Λεγάτου παρακολούθησε 5ήμερο σεμινάριο στο Μπέλφαστ με θέμα την τεχνική διδασκαλίας της αγγλικής γλώσσας, Phonics.
Erasmus+ 2η χρονιά (2015 - 2016)
Τη δεύτερη χρονιά του προγράμματος πραγματοποιήθηκαν οι παρακάτω δραστηριότητες:
- Μετά την εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας για την ένταξη του σκακιού στην Ευέλικτη Ζώνη, οι μαθητές των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων του σχολείου μας, ασχολούνταν με δραστηριότητες σχετικές με το σκάκι μία φορά την εβδομάδα, στην ώρα της Ευέλικτης Ζώνης. Εκτός από τον υπεύθυνο του προγράμματος Νίκο Μακροδήμο, η διδασκαλία του σκακιού ενισχύθηκε με την απόσπαση στο σχολείο μας του δασκάλου και σκακιστή Δημήτρη Παυλίδη, ο οποίος ανέλαβε το σκάκι στα τμήματα της Β΄τάξης. Με την ευγενική προσφορά της Ένωσης Σκακιστών Θεσσαλονίκης οι παραπάνω μαθητές έλαβαν από ένα αντίτυπο από τα σκακιστικά βιβλία "Ο Ζατρίκης στο σκακιστικό δάσος" , τα οποία σε συνδυασμό με τις ατομικές τους σκακιέρες και το σκακιστικό λογισμικό στον διαδραστικό πίνακα έκαναν τα μαθήματα ελκυστικά και ενδιαφέροντα.
- Τα τεστ Pieron, για τη μέτρηση της συγκέντρωσης, συνεχίστηκαν στους μαθητές της Γ΄ τάξης, ενώ επεκτάθηκαν και στους μαθητές των Α΄ και Β΄ τάξεων, δύο φορές τον χρόνο.
- Διοργανώθηκαν 2 επίσημα σκακιστικά τουρνουά με διαιτητές και σκακιστικά ρολόγια, ένα εσωτερικό του σχολείου και ένα διασχολικό με τη συμμετοχή 118 μαθητών από τρία Δημοτικά Σχολεία της Πάτρας (11ο, 35ο και 50ο)
- Ο ταλαντούχος μαθητής της Β΄ τάξης Φιλιππάτος Θανάσης, έγραψε μόνος του και παρουσίασε στους μαθητές του σχολείου μας το έργο του θεάτρου σκιών "Ο Καραγκιόζης σκακιστής".
- Στο πασχαλινο μπαζάρ του σχολείου, οι μαθητές δημιούργησαν και πούλησαν λαμπάδες με σκακιστικά θέματα.
- Το σχολείο μας, σε συνεργασία με το Τμήμα Πολιτιστικών Προγραμμάτων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Αχαΐας, συμμετείχε στην οργάνωση μεγάλης σκακιστικής συνάντησης των σχολείων της Πάτρας που οι μαθητές τους διδάσκονται σκάκι στην ώρα της Ευέλικτης Ζώνης, τον Ιούνιο 2016, σε χώρους του Δήμου Πατρέων. Στην εκδήλωση συμμετείχαν 125 μαθητές από 4 Δημοτικά Σχολεία της Πάτρας (16ο, 26ο, 50ο και 51ο) οι οποίοι παρουσίασαν θεατρικά δρώμενα και εικαστική έκθεση με θέμα το σκάκι, έπαιξαν στο επιδαπέδιο σκάκι που είχαμε στήσει στον χώρο, αγωνίστηκαν σε μεταξύ τους σκακιστικές παρτίδες και αντιμετώπισαν σε επίδειξη simultane τον βετεράνο σκακιστή Χρύσανθο Πούντζα.
- Οι μαθητές της Β΄ τάξης έγραψαν, εικονογράφησαν και ψηφιοποίησαν το παραμύθι "Το μαγικό σκάκι".
- Τρεις ομάδες του σχολείου συμμετείχαν στο Ομαδικό Σχολικό Πρωτάθλημα Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδας και η μία από αυτές κατέλαβε τη 2η θέση, ανάμεσα σε 69 ομάδες, ενώ 4 μαθήτριές μας κέρδισαν μετάλλια στο Ατομικό Σχολικό Πρωτάθλημα Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδας, το αργυρό στην Α΄ τάξη, το αργυρό στη Β΄ τάξη, το χάλκινο στην Ε΄ τάξη και το χρυσό στην ΣΤ΄ τάξη.
- Ο υπεύθυνος του προγράμματος Μακροδήμος Νίκος συμμετείχε σε 10ήμερο διεθνές σεμινάριο στην Χαλκιδική με θέμα το Σχολικό Σκάκι και την Σκακιστική Προπονητική. Ο ίδιος εκπαιδευτικός και η διευθύντρια του σχολείου Πολυδώρου Αγγελική εκπροσώπησαν το σχολείο μας στην 3η διεθνική συνάντηση του προγράμματος, στο Βουκουρέστι της Ρουμανίας και στην 4η διεθνική συνάντηση του προγράμματος, στο Manorhamilton της Ιρλανδίας.
Erasmus+ 3η χρονιά (2016 - 2017)
Την τρίτη χρονιά του προγράμματος πραγματοποιήθηκαν οι παρακάτω δραστηριότητες:
- Ο υπεύθυνος του προγράμματος Μακροδήμος Νίκος και η διευθύντρια του σχολείου Πολυδώρου Αγγελική συμμετείχαν στην 5η διεθνική συνάντηση του προγράμματος στη Βουδαπέστη, τον Οκτώβριο του 2016, ενώ τον Μάιο του 2017 φιλοξενήθηκε στην Πάτρα η 6η και τελευταία διεθνική συνάντηση του προγράμματος. Οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί επισκέφθηκαν το σχολείο μας, έπαιξαν σκάκι με τους μαθητές μας και συζητήσαμε για την ολοκλήρωση του προγράμματος.
- Διοργανώθηκαν δύο επίσημα διασχολικά σκακιστικά τουρνουά, ένα Χριστουγεννιάτικο στις 18/12/2016 με συμμετοχή 65 μαθητών και ένα καλοκαιρινό στις 11/6/2017
- Δύο ομάδες του σχολείου συμμετείχαν στο Ομαδικό Σχολικό Πρωτάθλημα Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδας και η μία από αυτές κατέλαβε την 5η θέση ανάμεσα σε 44 ομάδες δημοτικών σχολείων, ενώ μία μαθήτρια της Δ΄ τάξης κέρδισε το χάλκινο μετάλλιο και μια μαθήτρια της ΣΤ΄ τάξης κέρδισε το χρυσό μετάλλιο.
- Το τεστ Pieron συνεχίστηκε, αυτή τη χρονιά με μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης, δύο φορές τον χρόνο.
- Λόγω κατάργησης της ώρας της Ευέλικτης Ζώνης στις τάξεις Ε΄ και ΣΤ΄ και επίσης λόγω συμμετοχής όλων των εκπαιδευτικών στο ολοήμερο σχολείο, δεν στάθηκε δυνατό να υλοποιηθεί πρόγραμμα σκάκι στην ώρα της Ε.Ζ., όμως ο δάσκαλος της ΣΤ2 Μακροδήμος Νίκος κράτησε τους μαθητές του σε επαφή με το σκάκι, χρησιμοποιώντας το διαθεματικά σε όλες τις ώρες του προγράμματος, με τη βοήθεια μιας εκπαιδευτικής μαγνητικής σκακιέρας τοίχου που υπήρχε μόνιμα κρεμασμένη μέσα στην τάξη.
- Οι μαθητές του ΣΤ2 τμήματος χρησιμοποιούσαν τον εκπαιδευτικό σκακιστικό ιστότοπο chesskid.com για να παίζουν σκάκι, να παρακολουθούν μαθήματα και να λύνουν σκακιστικά προβλήματα, με την διακριτική επίβλεψη του δασκάλου τους Μακροδήμου Νίκου ο οποίος τους είχε οργανώσει σε ψηφιακή ομάδα στο chesskid.com. Επίσης, τον Φεβρουάριο, οι ίδιοι μαθητές συμμετείχαν στην παγκόσμια εβδομάδα σχολικού σκάκι, αφιερώνοντας μια ολόκληρη διδακτική ώρα στην αίθουσα των υπολογιστών σε παρτίδες σκάκι με άλλους μαθητές από διάφορες χώρες του κόσμου, μέσω του ιστότοπου chesskid.com. Φωτογραφίες από τη συμμετοχή μας δημοσιεύτηκαν στον ιστότοπο chesskid.com και οι μαθητές μας έλαβαν έντυπη βεβαίωση για τη συμμετοχή τους.
- Στο προαύλιο του σχολείου μας με τη βοήθεια της διευθύντριας του σχολείου και των δύο δασκάλων της έκτης τάξης, δημιουργήθηκε επιδαπέδια σκακιέρα στην οποία οι μαθητές μας μπορούν να εξασκούνται στο σκάκι χρησιμοποιώντας τα μεγάλα πιόνια που διαθέτει το σχολείο μας.